lunes, 20 de abril de 2015

¿Sabes si padeces de Hipertensión Arterial?

hipertensión arterial Estar o ser hipertenso es, en la actualidad, casi un signo de los tiempos. Vivimos en una época en que los hábitos alimenticios, actividad física y control de las emociones se han modificado en grado sumo. Los trabajos de naturaleza sedentaria, la dependencia de las máquinas, la ingesta permanente de comidas rápidas, cargas de sal o grasas saturadas y la presión que ejerce el actual esquema de desarrollo personal basado en la consecución, a toda costa, del éxito (entendido como el logro de posesiones materiales, buenos empleos) y las consiguientes frustraciones que produce el no conseguirlo, han provocado un aumento exponencial de los casos de hipertensión. Tradicionalmente asociada al envejecimiento y la obesidad, hoy esta enfermedad - una de las principales causas de muerte en el mundo entero- ataca indistintamente a hombres y mujeres de todas las edades, a partir de los 30 años. Por otro lado, existe la hipertensión "emotiva", asociada tanto al estrés laboral y los problemas económicos provocados por las deudas adquiridas en ese afán por tener cosas que impone la publicidad, o largos períodos de desempleo; como a la pena que se experimenta frente a la pérdida de un ser querido. ¿Qué sabes sobre la hipertensión? ¿tienes información suficiente para que les enseñes a tus alumnos de qué trata esta enfermedad?

viernes, 17 de abril de 2015

Campaña de Crédito Escolar 2015

Campaña de Crédito Escolar 2015El pasado viernes 10 de abril se realizó, en nuestra Sede Central, el sorteo de 100 vales en efectivo por S/. 500.00 y 50 Notebooks entre todos los maestros que gestionaron sus créditos durante nuestra Campaña de Crédito Escolar. Ante la atenta mirada de decenas de asociados que asistieron a nuestra convocatoria para ser testigos del sorteo, a los que se sumaron varios de los que en ese instante estaban realizando algún trámite o consulta, el jefe de Créditos de Derrama Magisterial, César Novoa Chávez, encabezó la mesa de sorteo que se instaló el el hall de nuestro primer piso y la enorme piscina donde ingresaron, en presencia de notario público y representante del Ministerio del Interior, los casi 120 mil tickets de los participantes. Derrama Magisterial busca, con estos sorteos, agradecer la permanente confianza que miles de docentes de todo el Perú nos muestran en cada campaña realizada, lo cual se refleja en la cantidad de participantes aptos para el sorteo. La próxima campaña de créditos se está preparando ya y será para elDía de la Madre. Estén muy atentos a nuestras publicaciones y anuncios, tanto en nuestra página web como en este blog y perfil de Facebook. En esta nota vea más detalles y, por supuesto, la lista completa de ganadores, a quienes les damos nuestras más sinceras felicitaciones.

Grandes Genios de la Humanidad: Leonardo da Vinci (1452-1519)

Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci fue un pintor, escultor, arquitecto, músico, matemático, ingeniero, inventor, anatomista, geólogo, cartógrafo, botánico y escritor. Es ampliamente reconocido como uno de los grandes artistas plásticos de todos los tiempos y quizás el ser humano que más talentos desarrolló en la historia. Su genio, quizás más que el de cualquier otra figura de su tiempo, resumió los ideales espirituales y humanistas de Renacimiento, tanto así que varios historiadores lo describen como "el arquetipo del hombre renacentista", de profunda curiosidad e imaginación febril. Sus pinturas más famosas, la Mona Lisa (o la Gioconda), La Última Cena y el boceto del Hombre de Vitruvio son íconos culturales hasta el día de hoy, medio milenio después de su creación. Al cumplirse, el pasado 15 de abril, 563 años de su nacimiento, las páginas culturales e informativas de internet se llenaron de enlaces, homenajes, recuentos de su vida y obra, análisis de sus principales creaciones artísticas y tecnológicas, etcétera. Para las nuevas generaciones quizás la palabra "Da Vinci" sea solo sinónimo de una extraña película -que a su vez está basada en una novela de misterio- llamada El Código Da Vinci, en la que se juega con datos históricos acerca de la pertenencia del artista a una oscura secta religiosa. Sin embargo hay mucho más de da Vinci por descubrir, como esta lista de objetos inventados por él ¿Lo sabías?

Renovamos nuestras oficinas en Huánuco, Huancavelica y Andahuaylas

derrama oficinas en Huánuco, Huancavelica y AndahuaylasDerrama Magisterial tiene 36 oficinas en el interior del país, en las cuales nuestros asociados, docentes de escuela pública, realizan a diario sus consultas, trámites de previsión social y fondos de retiro, gestión de créditos y demás. Tras el establecimiento, en el 2012, de nuestra nueva imagen gráfica y corporativa, que incluyó cambios en los logotipos y nombres de nuestras principales divisiones, iniciamos un proceso de adaptación, renovación y reapertura de nuestros locales a nivel nacional, cuyo resultado final será la uniformización de los aspectos generales de nuestras instalaciones, disposición de espacios, señaléticas y condiciones óptimas para una atención de calidad: aire acondicionado, seguridad permanente, ubicación estratégica en zonas céntricas. En ese contexto, de la misma forma en que relanzamos nuestros puntos de atención en Ica, Sullana, Pucallpa y Huacho, ahora es el turno de las ciudades de Huánuco, Huancavelica y Andahuaylas, que abrirán sus renovadas puertas a la comunidad docente los días lunes 20 (Huánuco) y lunes 27 de abril (Huancavelica y Andahuaylas). Entérese aquí de los detalles:

miércoles, 15 de abril de 2015

Eduardo Galeano y Günter Grass partieron el mismo día

Eduardo Galeano y Günter GrassVivimos en una época de imágenes, mensajes cortos, tiempo real y efectos especiales, en la cual los libros de gran formato, volumen y profundidad ideológica parecen casi objetos de museo, venerables para algunos y absolutamente incomprensibles para otros. Por eso, noticias como el fallecimiento de dos maestros de la palabra escrita como el uruguayo Eduardo Galeano (74) y el alemán Günter Grass (87) quizás no ocupen las primeras planas pero reciben toda la atención de parte de quienes, como ellos, cultivaron el sano vicio de la lectura y en el caso de estos grandes de la literatura mundial, no hablamos de cualquier tipo de lectura, sino de aquella que con el paso de los años se convierte en la conciencia moral de varias generaciones. El oficio del pensamiento, tan venido a menos, tuvo en ambos escritores a dos de sus exponentes más controversiales y a la vez, influyentes, ya sea mediante ficciones o ensayos sobre la realidad en la que les tocó moverse, estos artistas han dejado una huella imborrable en quienes los conocimos a través de sus páginas, las cuales mostraron al mundo lo mejor de su creatividad, agudeza y libertad, tres características que les dieron fama y prestigio, pero también fuertes críticas y controversia, al no pretender nunca estar del lado de aquellos que tienen como meta artística el quedar bien con todo el mundo.

Palmas Magisteriales 2015

Palmas Magisteriales 2015Desde 1949, el Ministerio de Educación hace entrega, en acto público, de las Palmas Magisteriales, "un reconocimiento y distinción honorífica que el Estado otorga a todo profesional en educación o con título distinto que se encuentre con vida, y que ha contribuido en forma extraordinaria en el ejercicio de las actividades pedagógicas, o con un aporte ejemplar a la educación, la ciencia, la cultura y la tecnología del país”, según dice la resolución de su creación, emitida durante el gobierno de Manuel A. Odría. El documento, además, establece que “es criterio básico para otorgar la condecoración, la solvencia moral reconocida socialmente de los condecorados". Este año, bajo el slogan “Un reconocimiento al maestro, maestra y profesional que contribuye al desarrollo de la educación”, el Ministerio de Educación lanza la convocatoria a todas las instituciones públicas y privadas relacionadas con la educación, ciencia, cultura y tecnología para que presenten sus postulaciones, a través de la página web oficial del sector. Estas postulaciones pueden ser presentadas hasta el lunes 4 de mayo, para lo cual han dispuesto de formularios y requisitos según el grado, los cuales deben ser descargados y llenados adecuadamente.

martes, 14 de abril de 2015

¿Qué significa "La Pasión de Cristo"?

La Pasión de CristoEstimados profesores: este no es un artículo de reflexión religiosa ni un comentario sobre la película de Mel Gibson. Es más bien una aproximación semántica hacia una frase que, en estos días de Semana Santa, es utilizada permanentemente en todas partes: el mundo católico conmemora, desde el Domingo de Ramos hasta el Domingo de Resurrección, "la vida, pasión y muerte de Jesucristo". ¿Pasión? Es recomendable explicar cuál es el sentido en el que se usa esta palabra, en particular en estos tiempos en que nuestro idioma español, tan rico en matices y variaciones, es constantemente atacado por las "estrellas" de la televisión comercial y hasta por periodistas y políticos, quienes no tienen límite al momento de destruir la sintaxis y la semántica. Como en estas épocas de sobre estimulación televisiva y de géneros musicales enfocados en temas de contenido sugerente, la palabra "pasión" es inmediatamente asociada, particularmente por niños y adolescentes, con aquel "arrebato incontrolable generado por niveles altos de atracción física" por lo que "la Pasión de Cristo" así, sin explicación, puede confundir y agarrar descolocado a más de uno. Por eso si un alumno les pregunta qué significa la pasión de Cristo, aquí está la respuesta:

René Descartes (1596-1650)

René DescartesPienso, luego existo es una frase universal sobre la cual se edifica toda una corriente de pensamiento occidental que, en estos tiempos, pareciera haber caído en la obsolescencia. ¿Significará lo mismo para aquellas personas cuya característica principal es vivir de manera irreflexiva, como el joven que enciende una camioneta después de haber bebido alcohol y termina atropellando a un joven y, luego, en su afán de huir, lo vuelve a atropellar y lo arrastra hasta casi matarlo? ¿o como el habitante de un distrito asolado por los huaycos que, a pesar de la evidente inseguridad que representa para él y sus hijos pequeños el seguir viviendo allí, no piensa más que en "reconstruir" lo que el deslizamiento se llevó? Las consecuencias de vivir sin pensar traen como resultado la no existencia, tanto de manera metafórica -la que plantea nuestro personaje de hoy- como de manera fáctica, pues expone a la vida a múltiples riesgos. Vivir sin pensar en la conservación del medio ambiente o en los efectos que tendrá para nuestra salud el consumo de cierta clase de alimentos se inscribe en esa no-existencia, aunque por lo general este nuevo ser humano, que no considera el pensar profundamente las cosas como una actividad necesaria para el éxito o el crecimiento personal sí piensa, pero en cosas mucho más superficiales. Un día como hoy nació René Descartes, autor del Discurso del método. Veamos su biografía (Fuente: Universia.es / Imagen: busto de Descartes en el Palacio de Versalles, Francia).

El curso de Religión en estos tiempos

curso de ReligiónEl domingo pasado concluyó, una vez más, la Semana Santa y en los reportajes de la televisión local se repiten las imágenes de siempre: multitudes de jóvenes que ven este feriado largo de origen religioso como si fuera uno cualquiera, peleas callejeras, choques y atropellos ocasionados por la excesiva celebración en discotecas de todo tipo y clase socioeconómica. Ante esta situación cabe preguntarse cómo se está desarrollando la enseñanza del curso de Religión en estos tiempos modernos y si su planteamiento debería ser modificado. Sabemos que la calidad educativa, en general, está en problemas y que la televisión de señal abierta, con su permanente y exagerado culto al éxito material, la apariencia física, la fama y el estrellato mediático de naturaleza superficial y efímera, no suma esfuerzos para superar esos problemas. Pero ¿cuánta mayor importancia cobra este tema cuando enfocamos nuestra atención en un curso orientado a dar información sobre lo inmaterial, lo espiritual, aquellas cosas que trascienden más allá de lo físico? Y más aun, en esta era de información globalizada a través de la internet ¿qué importancia tiene la educación religiosa y su enfoque hacia un solo tipo de credo? Analizar y reflexionar sobre este tema es deber de todos los profesionales de la educación. Aquí les ofrecemos algunas ideas para poner sobre la mesa e iniciar la conversación, extraídas de conversaciones con otros profesores (no involucra la opinión de la institución sobre este tema).

lunes, 13 de abril de 2015

Sorteo de Campaña de Crédito Escolar

Campaña de Crédito Escolar que Derrama Magisterial¿Solicitó algún crédito con nosotros entre el 2 de febrero y el 6 de abril de este año? Si la respuesta es afirmativa, estimado docente, usted deberá estar muy atento a lo que ocurrirá este viernes 10 de abril en nuestra Sede Central, el Gran Sorteo por Campaña de Crédito Escolar que Derrama Magisterial llevará a cabo para premiar a todos nuestros asociados que, en las fechas indicadas, gestionaron préstamos en efectivo en la institución, a nivel nacional. En esta ocasión sortearemos 100 vales de S/. 500.00 contantes y sonantes y 50 modernas Notebooks, herramientas tecnológicas de enorme utilidad para nuestra labor diaria. Como ya es costumbre en Derrama Magisterial, el sorteo contará con la supervisión atenta de un notario público y un representante del Ministerio del Interior-ONAGI, quienes certificarán la absoluta transparencia del acto, al que están todos invitados por cierto. En esta nota puede ver todos los detalles de la Campaña de Crédito Escolar...

jueves, 9 de abril de 2015

Conferencia Nacional sobre Educación y la Sociedad peruana

foro educativo Conferencia Nacional Sociedad Educadora: Deuda con el paísForo Educativo es una de las instituciones civiles dedicadas al análisis de nuestra educación con mayor ascendencia entre docentes, especialistas y gestores de políticas públicas en el ramo, básicamente porque todos -o la inmensa mayoría- de sus directivos, integrantes y socios han tenido experiencia en el aparato estatal, como ministros, viceministros, asesores. Además, su naturaleza de educadores los impulsa a proseguir en la brega por una mejora en la calidad de las ciencias pedagógicas a nivel nacional, para lo cual se mantienen permanentemente actualizados para generar debates, alternativas y propuestas de solución a las diversas problemáticas relacionadas al rol social de la educación y sus distintos actores. En el 2013 fue la Conferencia Maestros, Sociedad y Estado, que dio como resultado una interesante publicación de nuestro Fondo Editorial, pues Derrama Magisterial participó en la organización en esas jornadas. Y ahora es la Conferencia Nacional Sociedad Educadora: Deuda con el país, que se realizará los días 15, 16 y 17 de abril y tendrá, como dos de sus sedes, los auditorios de nuestro edificio principal y Escuela de Postgrado. Más detalles sobre la conferencia y cómo inscribirse en ella, en esta nota:

martes, 7 de abril de 2015

Entregamos beneficios previsionales a nuestros socios

derrama magisterial beneficios previsionales“Estamos junto a los maestros, acompañándolos desde hace cincuenta años cuando más nos necesitan, y este acto público de entrega de aportes a los interinos y cesados por límite de edad es una muestra de ello” dijo, enfático, el profesor César Reyes Valle, gerente general de Derrama Magisterial, en la ceremonia especial que esta institución organizó para evidenciar la efectividad y transparencia de sus beneficios previsionales, que viene otorgando a cientos de docentes en las últimas semanas. A raíz del cese de más de 9 mil profesores interinos dispuesto por el Ministerio de Educación, debido a que no habían regularizado sus grados y títulos académicos, el área de Previsión Social de Derrama Magisterial ha experimentado un significativo incremento en el volumen de expedientes de liquidación de aportes. En lo que va del año, la institución ha desembolsado alrededor de 20 millones de soles, a nivel nacional, y atendido a casi 2,500 docentes de los cuales el 70% está incluido en este cese masivo, norma que rige desde el 31 de enero de este año.

martes, 31 de marzo de 2015

Foro Educativo organizado por la DRE Callao

Foro Educativo Desafíos y respuestas de la revolución educativa en el Perú y en el CallaoLa semana pasada, nuestro presidente de Directorio, profesor Pablo Helí Ocaña Alejo, fue invitado por el Instituto Diálogo Democrático para la Gobernabilidad para participar en el Foro Educativo Desafíos y respuestas de la revolución educativa en el Perú y en el Callao, que organizó en conjunto con la Dirección Regional de Educación del Callao (DREC). La jornada, realizada en el auditorio del Colegio Militar Leoncio Prado, fue muy fructífera en cuanto a la revisión y análisis de temas relativos a la búsqueda de mejoras para nuestra educación, con puntos de vista diferentes y una actitud proactiva hacia el diálogo. Diversas personalidades del sector educación en los ámbitos público y privado, expertos en gestión de políticas educativas y ex autoridades del ramo, así como expertos analistas y educadores de los niveles escolar, técnico y superior; estuvieron presentes en este evento académico que sirvió para demostrar la preocupación e interés que algunos sectores e instituciones muestran, de forma abierta, frente a la problemática de la educación peruana, una de las tareas permanentemente pendientes de nuestra sociedad, tanto en la elaboración de contenidos como en el reconocimiento del trabajo docente. Felicitamos a la DREC y al Instituto Diálogo Democrático para la Gobernabilidad por este empeño y esperamos que se produzcan más ocasiones como esta.

domingo, 29 de marzo de 2015

DMTV Bienestar: Edición 28 de nuestro microprograma

DMTV Bienestar 28Estimados docentes: Los invitamos a ver la edición 28 de nuestro microprograma informativo e institucional DMTV Bienestar. En esta oportunidad presentamos una interesante entrevista con el historiador y docente universitario Manuel Burga Díaz, ex rector de San Marcos, en la que conversamos acerca de la ley universitaria, sus alcances y posibles efectos en la educación superior. Asimismo, el profesor Pablo Helí Ocaña Alejo, presidente de Directorio de nuestra institución, da un mensaje a los profesores del Perú de cara al inicio del año escolar. Finalmente, nos ocupamos de los más recientes resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes, comparando los anuncios del Ministerio de Educación con las opiniones de un experto docente, director del Instituto de Pedagogía Popular, Sigfredo Chiroque. Conducción: Yorka Poémape.